摘要

随着新高考的进一步推进,高中英语教学带给学生的不仅仅是简单的英语语法知识,更重要的是培养学生的听说读写能力。情境教学法重视情境的创设,让学生在比较真实的环境中学习英语,营造课堂氛围,提高学生的学习积极性,培养学生语言运用能力,从而达到英语教学教学目标。本文探讨情境教学法在高中英语教学中的应用策略。