基于思维导图的初中数学概念教学思考

作者：孔冠桥

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (14): 56.

• 思维导图
• 初中数学
• 概念教学

随着时代的进步,思维导图已经逐渐作为一种现代化的教育理念被越来越多的人所认同。在素质教育的时代,思维导图的作用也不断凸显了出来,也越来越被众多的人重视。并且对于数学来说不仅知识点多,知识还比较抽象,而且对于很多同学来说都是比较零碎很难记忆,也零散无序。在初中数学概念中应用思维导图的教学模式,可以让初中生从整体上把握概念,促进学生知识体系的构建,还可以从一定程度上提高学生的学习兴趣和思维能力,优化教学质量,以下是基于思维导图的初中数学概念教学的认识。