摘要

在新形势下,如何将微课合理应用于小学语文课堂教学中,已经成为广大小学语文教师需要重视并解决的重要问题。本文在分析微课教学模式的概念、主要优势的基础之上,提出更具针对性的优化策略,希望能更好地提高小学语文教学水平。