当前，宽口径人才培养已经成为我国高等教育的重要发展方向。文章针对GIS专业的课程体系，通过分析当前国内高校GIS课程设置现状，对传统专业口径较窄的课程设置情况进行调整，构建了以学科基础课、专业核心课、宽口径培养课、实习实训课与创新实践环节为框架的宽口径人才培养课程体系，以此增加GIS专业学生的知识储备量，提升学生的职业竞争力，增强学生的适应能力和社会服务能力。
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