<正>新课改背景下，中学语文教师要注重发挥语文课程的育人功能，突出课程的时代性，增强课程实施的实践性，促进教学方式的变革。随着中学生学习能力、认知水平的提高，教师要相应地转变教学思维模式。选择情境式教学方式能让学生自然融入课堂情境，增强他们的情感体验，强调学生主体的发展。情境式教学为师生共同创造了极佳的课堂环境氛围，学生在轻松愉快的课堂中获得知识、提高学习能力的同时，教师也达到了教学目标，获得了教学成就感，进而推动教学理论与实践的进步。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
