基于社会对计算机专业人才的大量需求,高校应着眼于计算机专业课程的改革与创新。尤其是在进行课程模块化改革时,高校应从当前计算机专业的岗位需求入手,深入分析高校计算机专业课程在教学理念、教学内容、模块分类以及师资力量方面的不足,从模块化的专业内容、实践训练、校企合作和考核评定入手,逐步完善高校计算机专业课程在岗位需求下的模块化建设,进一步提升高校计算机人才的专业化水平。
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