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摘要
目的基于《国际功能、残疾和健康分类(儿童青少年版)》(ICF-CY)的理论与方法,建立残疾儿童青少年身体活动和康复体育活动范畴和结构,对残疾儿童青少年的身体活动和康复体育活动文献进行系统综述。方法采用主题检索方式,检索中国知网、万方数据、Web of Science、PubMed数据库与残疾儿童青少年身体活动和功能康复相关的文献,时间范围建库至2020年12月31日,提取文献内容,包括作者、国家、发表时间、发表期刊、研究目的、研究对象和年龄、数据收集工具以及主要研究结果和结论。结果共返回文献1920篇,最终纳入26篇,来自11个国家,主要来源于医学、公共健康、残疾人康复、身体锻炼等领域期刊,发表时间主要集中在2010年后。研究方法主要为问卷调查、实验和测量。涉及的身体活动类型有体适能类活动、技能类活动和运动项目类活动3类,主要有日常生活中的身体活动、娱乐和休闲活动、体育活动、学校体育课程和康复训练等。根据ICF-CY架构,身体活动促进残疾儿童青少年功能康复主要体现在b身体功能,包括b1精神功能,b2感觉功能和疼痛,b4心血管、血液、免疫和呼吸系统功能,b5消化、代谢和内分泌系统功能,b7神经肌肉骨骼和与运动有关的功能;d活动与参与,包括d2一般任务和要求,d4活动,d5自理,d6家庭生活,d7人际交往和人际关系,d8主要生活领域,d9社区、社会和公民生活;具体为改善粗大运动功能、肌力、平衡协调、步行、跑步、手的灵巧性和功能性、心肺健康、身体成分,减轻疼痛等方面,可提高生活质量、幸福感、社会支持和运动自我效能,积极参与各种休闲活动和身体活动、增加活动范围等。影响残疾儿童青少年身体活动参与的因素主要有环境因素和个人因素,包括e1产品和技术,e2自然环境和对环境的人为改变,e3支持和相互关系,e4态度,e5服务、体制和政策以及个人因素等;具体有物理和建筑环境、辅助技术、活动设施、交通、社区休闲娱乐活动的物理可达性和可用性、运动能力、家庭活动定位、家庭环境等。结论身体活动对残疾儿童青少年功能康复的作用主要体现在改善身体功能和促进活动与参与;影响因素主要有环境因素和个人因素。
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