<正>课堂提问是一门艺术,运用得好,能使课堂教学更有针对性和实效性。在语文教学中,有效的提问能激发学生的兴趣,将学生的注意力聚焦到课堂上。如何在中学语文教学中发挥课堂提问的重要作用呢?笔者进行了整理归类。留置悬念,设问导入悬念作为暂时悬而未决的问题,能够使学生产生一种追根寻底的迫切心情,主动接受教师发出的信息。教师在导入课文内容时,如果能有针对性地对教材的关键处、重点难点知识,巧妙设疑,就会迅速激发学生进入积极探究问题的状态。例如,一位教师在教《孔乙己》时如此导入:"凡是读过《孔乙己》这
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
