指向炼字炼句的文本解读——《记承天寺夜游》中的情趣、理趣和谐趣

作者：王春霞

来源：语文建设, 2022, (21): 39-42.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2022.21.026

• 文言文教学
• 文本解读
• 情趣
• 理趣
• 谐趣

文本解读是文言文阅读教学的前提，教师对文本的解读直接影响着教学设计和教学效果。以“炼字炼句处”为抓手分析文本蕴含的情趣、理趣和谐趣，为教师解读文言文本提供了一种视角和思路。本文以《记承天寺夜游》为例，探讨教师如何选择合适的解读视角以更好地体现文本“所言志所载道”。

• 单位
  云南师范大学