摘要

陶行知“知行合一”教育思想强调知识与实践的统一,倡导教育教学要贴近生活实践,培养学生的综合素养。“知行合一”教育思想在学前融合教育人才培养领域具有较高应用价值,为卓越学前融合教育人才培养提供了有益的启示和借鉴。南京特殊教育师范学院在培养卓越学前融合教育人才过程中,主要是通过融合教育课程设置夯实专业知识,通过全过程实践提升学生专业素养,通过多途径助力教师成长提升人才培养能力。

  • 单位
    教育科学学院; 南京特殊教育师范学院