在线双语教学的问题和对策——以“木材化学”为例

作者：林剑^*

来源：广东化工, 2021, 48(13): 247-248.

• 木材化学
• 在线教学
• 双语课程
• 教学质量
• 改革实践

在线教学多方位改变了现有教学模式,对师生的教学理念和方法都提出了更大的挑战。本文对"木材化学（双语）"课程在线教学中的问题进行分析探讨,并在课程教学中开展改革实践,旨在进一步提高课程教学质量,为其它课程的在线教学提供借鉴经验,也为高质量培养新工科人才提供思路。

• 单位
  北京林业大学