高中数学高效课堂的实践与思考

作者：郑明华

来源：数学大世界(下旬), 2021, (07): 11-12.

<正>数学是高中阶段非常重要的学科,学好数学对于学生而言是十分关键的。在教学中,教师要根据课程和教材的变化灵活调整教学策略,最大程度地实现教学质量和教学效率的提高。高中数学知识相对而言比较繁杂、抽象,学生在学习的时候可能会比较难以理解,甚至在理解知识之后也会因为逻辑不通而无法正确解题。教师在教学的时候,要从学生的兴趣出发,引领学生积极参与学习过程,再通过巩固复习培养学生数学的逻辑思维能力、联想发散能力等,最终提高其数学核心素养。