<正>小学语文课堂在展开古诗词内容的教学时,教师不仅要关注于学生对于这些文学经典的理解程度,也要基于这类作品的教学培养学生就人文经典的感受能力。古诗词作品和其他的教学内容间有一些显著差别,教师要从古诗词作品的特点出发,设计有针对性的教学实施方案。一个很好的教学方法就是加强学生对于古诗词的诵读。在读的过程中可以快速拉近学生和这些作品
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