巧用iPad探索“数学之谜”

作者：雍贺

来源：天津教育, 2021, (11): 62-64.

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• 数学
• iPad课堂应用

以椭圆和标准方程教学为例,分析iPad在数学教学中的应用。首先,iPad为学生提供了更加直观的方式,学生可以利用iPad作为主体参与教学;其次,iPad具有强大的网络支持,在学生的探究学习中发挥突出效果;最后,在数学教学中借助iPad,可以提高教学和学习效率。