浅谈高中语文写作教学实践策略

作者：李睿

来源：考试周刊, 2019, (93): 72.

• 语文课堂
• 写作
• 常态化
• 实践
• 反思

高中语文课堂写作常态化教学就地取材,题材丰富,作者经历、人物评析、主旨探究、语言鉴赏、素材提炼、热点评议、作文评议等皆可据教学内容和教学要求而设计为其中的一类写作题目。因材施教,激发学生的写作热情,使学生善于表达,提高写作水平。

• 单位
  甘肃省定西市安定区东方红中学