摘要

实施乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手,乡村振兴必须要有人才的支持。合作经济人才是妥善解决好、处理好“三农”问题的重要着力点。“三农”情怀淡漠、教育引导不足、实践教学忽视主体差异、服务重形式轻内容成为制约合作经济人才“三农”情怀培养的困境。应从情感教育、技能教育和实践教育层面加强合作经济人才“三农”情怀培养。

  • 单位
    浙江经贸职业技术学院