开展音乐和美术教学都能培养学生基础审美，在新课程改革不断推广落实的情形下，对中职音乐教学课堂提出了更多要求。流行音乐和传统音乐对比之下，中职学生更喜欢流行音乐，极少去关注和了解传统音乐本身。中职音乐教师应该将流行音乐和传统音乐教学进行有机结合，让学生体会到流行音乐魅力的同时，会自发地对传统音乐产生探索兴趣，本文对流行音乐和中职音乐教学相融合的现状做出研究与分析，并提出几点建议和策略。
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