随着课程改革的不断推进,学生的自由探索时间逐渐变多,而教师则是平等对话中的首席。如何利用课上的时间,提高学生的学习水平,已成为课堂教学的主要任务,教学实践证明,培养学生的反思能力是提高学生学习效率的有效途径。在小学数学教学中,我们教师也应不断加以引导,让学生学会反思,在反思中提升自己的思维能力,促进学生的能力发展。
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