核心素养,是对我国提出的素质教育的深化改革,是更为综合、全面的培育人才理念。核心素养体系的培育是为了适应新时代的发展,为了从根本上促进综合国力的提升。本文从核心素养的概念界定入手,阐释培育核心素养的意义;从制定教学目标、选择教学内容、选用教学方法以及实现对于教学的评价等四个主要方面,对于在核心素养背景下中小学体育教学的变化进行探讨。
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