基于校企协同模式的“移动通信技术”课程教学改革与实践

作者：周彬; 李萍; 刘扬

来源：工业和信息化教育, 2019, (09): 20-24.

• 移动通信技术
• 课程改革
• 校企协同模式

"移动通信技术"课程具有内容更新快、覆盖面广、知识点多但学时有限的特点,导致在实际教学过程中容易出现学生对课程的理解浮于表面,对知识点很难进行深入学习和掌握,学生的学习积极性不高等问题。此外,通信企业越来越倾向于招聘有一定实践经验和岗位技能的人才。本文以中兴通讯ICT产教融合创新基地项目为例,介绍校企双方共同建设的"移动通信技术"课程,以改进教学内容和教学方法为突破口,校企共同开发课程,共同承担教学任务,提升学生的综合素质,为毕业生尽快融入社会打下坚实基础,同时也为企业提供符合要求的专业人才,减少企业的人才培训成本,实现校企双赢。

• 单位
  兰州工业学院; 电子信息工程学院