自我效能、学习策略与英语成绩的关系研究

作者：**

来源：哈尔滨学院学报, 2016, 37(08): 92-96.

• 自我效能
• 学习策略
• 英语成绩

文章以117名非英语专业学生为研究对象,运用相关分析、回归分析和路径分析,探讨自我效能、学习策略与英语成绩之间的关系。

• 单位
  武汉东湖学院