主题海报：推动幼儿经验可视化生长的策略

作者：沈丽华

来源：教学月刊小学版(综合), 2023, (11): 62-64.

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幼儿园实施课程时要尊重幼儿的学习特点，回应幼儿的学习方式，支持幼儿获得各种感性经验。主题海报的推进以幼儿为叙述视角，在实施过程中关注幼儿的兴趣。教师在主题海报中“动态呈现幼儿的已有经验，重组整合幼儿的新旧经验，融通创造幼儿的可能经验，有效提炼幼儿的综合经验”，推动幼儿经验可视化生长。