摘要

核心素养是新课程改革背景下提出的重要理念,也是致力于终身教育发展的重要途径。在高中美术教学实践中,教师应结合核心素养的培养要求,从学生的未来发展出发,对其未来适应社会的关键能力和必要品质进行培养。本文从美术核心素养的基本内容出发,结合高中美术教学实际对提升学生核心素养的相关策略进行探究。