儿童参与视角下的儿童安全教育

作者：王瑛; 王晓洁

来源：教育界(基础教育), 2019, (05): 22-23.

• 儿童参与
• 安全教育
• 幼儿园教育

安全教育作为幼儿园教育的重要内容,如何更好地提升安全教育的有效性是幼儿园的重要探索话题。本文从儿童参与的视角出发,以中国儿童中心实验幼儿园安全教育为例,分析了教师通过支持表达、创设环境、自制园本课程等方法不断提高幼儿安全教育效果的教育实践。

• 单位
  中国儿童中心