英语口语大赛对高职口语教学及教师专业发展的反拨效应

作者：李壮桂

来源：湖北师范大学学报(哲学社会科学版), 2019, 39(06): 97-101.

• 英语口语大赛
• 反拨效应
• 内容依托式教学
• 项目教学
• 多模态教学
• 教师专业发展

英语口语大赛起到以赛促学、以赛促教的效果。本文从三个方面阐述了广东省高职院校英语口语大赛对高职口语教学改革的反拨效应,分别为内容依托式教学、项目教学和多模态教学,并据此提出了教师专业发展的途径。

• 单位
  广州民航职业技术学院