课程思政是实现“三全育人”和“立德树人”根本任务的重要举措.文章以大学物理课程为基础，从家国情怀、科学素养、唯物辩证等方面挖掘课程中的思政元素，并将课程思政内容合理地融入物理教学之中，实现理论知识教育与思想政治教育的有机统一，在引导学生学好物理知识的同时，着力提升他们的家国情怀，培养他们良好的学习习惯和道德修养，最终实现全面发展.
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