<正>1997年我从东北师范大学毕业,被东北师大附中录用,并且有幸拜张玉新老师为师。更妙的是,他的书斋名叫"存缺斋",我的叫"守拙斋"。16年光阴,弹指一挥间,我的专业成长也不离存缺与守拙。人的成长往往都要经历几个阶段,而且有其共同性,即由无知到有知,再由有所知到有所思;但在具体的发展阶段往往又是个性化的。梳理自己在发展阶段中的个性化