少数民族小学汉语教师汉语学习策略的调查

作者：周海英; 景萍

来源：教学与管理, 2013, (12): 77-78.

• 汉语学习策略
• 小学汉语
• 教师语言
• 语言学习策略

<正>20世纪七八十年代以来,国内外的语言学习专家对学习策略进行了多方面的研究。有对"成功学习者"进行的研究,了解、辨别有助于语言学习的策略;有的通过对比分析探讨了学习策略与语言学习成效之间的关系;还有学者研究关于具体学习任务的策略,如词汇学习策略、口语交际策略等。研究结果表明,学习策略可以反映语言学习者的学习过程和学习方式,因而可以帮助我们更好地分析学习者并指导教学。一、调查对象及方法采用问卷调查的方式获取调查数据。在对文献的

• 单位
  新疆教育学院; 新疆大学