“2.5+0.5”人才培养模式的实践探索

作者：玉义干; 卢国享; 杨红梅

来源：广西教育, 2022, (11): 100-141.

• 建筑装饰技术专业群
• 人才培养模式
• 实践研究

本文阐述建筑装饰技术专业群“2.5+0.5”人才培养模式,从建筑装饰技术专业群人才培养要求、建筑装饰技术专业群人才培养改革、建筑装饰技术专业群人才培养质量、人才培养问题及解决策略等进行分析,旨在增强学生的专业素质,提高综合能力。

• 单位
  广西工业职业技术学院