初中思品教学中的“心灵留守儿童”问题探讨

作者：李荣林

来源：教书育人(学术理论), 2018, (07): 38.

• 初中
• 心灵留守儿童
• 家庭教育

由于社会、家庭因素影响,存在一批学生缺乏父母情感关心,产生一系列的心理问题,本文旨在对这些学生心理进行分析并探讨学校所能采取的对策。