“新工科”导向下的服装设计与工程专业建设探讨

作者：苏军强; 柯莹; 姚怡; 王宏付

来源：纺织服装教育, 2019, 34(02): 123-162.

DOI：10.13915/j.cnki.fzfzjy.2019.02.008

• 新工科
• 服装设计与工程
• 智能制造
• 工业工程
• 工程创新能力
• 专业建设

为更好地服务于我国经济发展,教育部提出了"新工科"教育的要求。从"新工科"提出的时代背景出发,分析其内涵和本质要求,以服装设计与工程专业为例,围绕该专业存在的普遍性问题,探讨在"新工科"理念导向下的专业建设问题,就引入智能制造及工业工程专业知识,培养学生工程创新能力等方面进行重点论述。

• 单位
  江南大学