在初中语文教学中渗透美育

作者：石登学

来源：广西教育, 2020, (29): 107-108.

• 初中语文
• 美育
• 语言
• 意境
• 情感
• 创造

本文论述在初中语文教学中进行审美教育的方法:反复朗读,品味语言之美;赏练书法,感受汉字之美;分析品味,感受形象之美;创设情境,欣赏意境之美;熏陶感染,体悟情感之美;写作练笔,学习创造之美。