人本化教育在高中音乐欣赏课中的应用

作者：沈可

来源：音乐大观, 2013, (07): 51.

• 人本主义
• 音乐欣赏
• 教学观

在高中音乐欣赏教学中,教师应该充分运用人本主义教学思想,激发学生对音乐的兴趣,充分发挥学生的主观能动性,把握好师生之间的关系,注重教学评价,从而提高音乐课堂教学效率。

• 单位
  南京师范大学