初中数学“几何概念”教学方式之研究

作者：王盈盈

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (14): 154.

• 初中数学
• 数学知识
• 几何概念
• 教学方式

学生对数学知识的学习,一般都需要建立在数学概念这一基础上。当学生充分掌握了数学概念,就能够提高自身的知识运用能力。而几何概念是初中数学概念的重要组成部分,如何开展高效的几何概念教学是初中数学教师的重要论题。本文主要以浙教版初中数学教学为例,探讨几何概念的有效教学方式。