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摘要
大数据时代下的新媒体技术克服了传统教学在时空等方面的诸多不利因素,打破了国际贸易专业传统英语教学的时空局限,实现拥有新媒体特色的英语教学模式将成为一种新的发展趋势。本文针对国际贸易专业英语教学改革的要求,依托信息化的应用理论、现代化的教学理论、多元化理论和心理学等理论,以大数据新媒体为载体,结合教师在课堂的实践教学和学生的自主体验式学习,探索将新技术同国际贸易专业英语教学资源相结合,提升国际贸易专业学生综合运用商贸英语能力的途径和模式。
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单位吉林工商学院
