基于整体视角解读文本的小学英语阅读教学实践

作者：顾洁

来源：中小学外语教学(小学篇), 2018, 41(08): 1-5.

• 整体视角
• 文本解读
• 阅读教学

整体把握文本是阅读教学的重点，是提高阅读能力、提升英语学科素养的钥匙。教师在阅读教学中要树立整体把握文本的意识，并运用整体观念来指导英语阅读教学。本文结合具体教学案例，阐述了基于整体视角实施阅读教学的有效策略，旨在全面提升学生的英语阅读能力。

• 单位
  南京师范大学