环境工程原理示范课程建设的实践探索

作者：陆永生; 黄鑫; 许云峰; 陈丹; 刘强

来源：大学教育, 2018, 0(10): 43-45.

DOI：10.3969/j.issn.2095-3437.2018.10.014

• 过程质量控制
• 环境工程原理
• 示范课程

通过环境工程原理示范课程的建设,落实以学生为中心的教学理念,完成启发式、参与式、合作式和研讨式等教学过程和评价模式的改革。通过加强课前预习的可考核程度、课堂研讨型教学、课后作业的实用性,提高学生的学习挑战度;同时依托网上教学平台,建立并完善基于过程控制的教学质量保障体系。

• 单位
  上海大学; 环境与化学工程学院