某高校听障学生和普通学生艾滋病相关知识态度行为比较分析

作者：董耀武

来源：中国校医, 2023, 37(03): 179-206.

• 艾滋病
• 健康教育
• 听障学生
• 态度
• 知识

目的 了解某高校听障学生艾滋病知识、态度和行为现状及与普通大学生的差异，为今后开展听障大学生艾滋病健康教育工作提供参考。方法 于2020年12月整群抽取某高校聋人工学院听障学生237人和电气学院普通学生797人进行自填问卷调查。结果 听障学生艾滋病知识合格率为64.60%，低于普通学生的艾滋病知识合格率(83.70%)，差异有统计学意义(χ2=40.74,P<0.001)；对于高危行为后，听障学生艾滋病检测与咨询的需求(94.60%)高于普通大学生(86.92%)，差异有统计学意义(χ2=15.08,P<0.01);39.24%听障学生能接受大学时期发生性行为比普通学生60.35%低(χ2=32.97,P<0.001)；获得艾滋病防治知识的途径前3位主要是通过报纸杂志(73.42%)、同学朋友(50.21%)和学校老师(29.96%)。结论 听障学生对艾滋病知识的知晓度低于普通学生，对高危行为后艾滋病检测与咨询的需求较普通学生更积极，对大学时期发生性行为的接受度低于普通学生。建议根据听障学生身体及心理特征加强听障学生艾滋病及性健康教育。

• 单位
  天津理工大学