中国传统的"教与学"已经不能适应构建新型师生关系的需求。师生交往的地位差异、功利化思想及"00后"学生群体的新诉求与传统师生关系的矛盾日益突出,师生间关系越发变得淡漠、疏远,使得教师、学生的角色发生异化,这种异化将在很大程度上制约师生关系及和谐校园的构建。