高中数学课堂实施精准教学的实践与体会

作者：高淑霞

来源：新课程, 2021, (41): 214.

• 高中数学
• 精准教学
• 实践策略

近年来,随着社会的快速发展,人们的教育理念也有了较大的改变,新课程改革正是呼应了时代的发展与人民的需要,提出在课堂教学中要尊重学生的主体地位。然而在传统的高中数学教学中,一般是以教师为主讲人,围绕教材内容进行填鸭式教学,这种教学模式无法满足新时代对数学教学的要求。因此,教师必须充分认识到实施精准教学在高中数学教学中的必要性并及时采取有效策略改善教学。