摘要

教学教务管理是高校管理的重要组成部分,特别是高校基层教务管理人员的工作状态更是影响高校教育质量的重要因素。文章分析了高校基层教学教务管理队伍面临的困境,提出了加强高校基础教学教务管理队伍建设的应对策略。

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