针对应用型本科下中本贯通人才培养模式的特点,结合机械电子工程专业关于数控技术这门课的教学大纲的要求,在分析传统的数控技术教学方法存在不足基础上,提出了数控技术教改思路及措施。通过教改提高了学生学习的积极性,增强教学过程中师生的互动和学生动手操作机会,改善了数控技术的教学效果。该教改为学生进行中本贯通教学提供了一种新的思路。
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