“小算盘”的三部曲——算盘在计算教学中扮演的角色

作者：王玉华

来源：新智慧, 2019, (31): 80.

• 计算教学
• 小学数学
• 珠心算

著名教育家苏霍姆林斯基说过,手和脑之间有着千丝万缕的联系,这些联系起着两方面的作用:手使脑得到发展,手的运动使大脑更加聪明;脑使手得到发展,使手变成创造的工具,变成思维的工具和镜子。珠心算教学是利用算盘这一直观教具,把珠算的算理融入到数学计算教学中,主要通过双手拨珠、耳听、眼看、口读、脑想等一系列的活动去开发智力,逐步使儿童的形象思维转化为抽象思维。