纵观我国的特殊教育研究领域,研究成果和研究人员相对于普通教育而言都较少,而专门研究民族地区特殊教育的成果又更少。文章就我国近现代以来的民族特殊教育的研究成果进行了梳理,着重论述民族特殊教育的主要研究内容。