新时期背景下,高职教育不断改革发展,加之网络技术逐渐深入高职学生的学习和生活,班主任德育工作的难度日益加剧。面对新形势,高职班主任必须在充分了解学生情况的基础上,采取有效的德育工作手段,促进高职学生不断健全人格、规范自身道德行为,以良好的心态去适应社会、迎接未来。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
