探讨小学班主任工作中的心理健康教育

作者：袁琳

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (09): 160.

• 小学阶段
• 班主任工作
• 心理健康
• 教育探讨

随着国家经济水平的发展和不断提高,教育也越来越受到重视,教育的理念也越来越注重人本主义教育,小学阶段学生的心理健康教育也越来越突出出来。现阶段教育方面也对健康下了新的定义,尤其是对于小学阶段的学生来说,除了身体方面没有疾病,班主任更要注重对于小学生心理健康的教育,其中包括:培养学生独立、坚强的性格、良好的学习、生活习惯;鼓励学生间互助互爱、关心他人养成良好的品质。小学阶段是学生学习生涯的开始,是否能在以后的学习中顺利成长起来,心理能否在一个健康的环境下发展起来,对今后的人生都是重要的影响。因此,本文就从班主任的角度针对如何培养小学生的心理健康这个论题做出探讨。