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摘要
影子教育作为主流教育的补充，以课外补习为主要表现形式。利用CiteSpace可视化软件，对国内外影子教育的研究文献进行梳理，发现研究主要涉及影子教育的教育分析和社会分析，具体包括其内涵、需求生成、公平性判定和政策治理等。相关研究基本达成了影子教育是一种补充教育和私人教育的共识；主要从供给侧、需求侧和其他因素三个角度分析影子教育的需求生成；从其延伸的阶层差异与性别差异进行公平性判定。后续研究应加强量化研究，明晰影子教育的内涵及其与主流教育的关系，辩证看待影子教育与主流教育公平的关系，采用规范与引导兼顾的治理政策。
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