基于原始问题培养学生的科学论证能力

作者：倪晓青

来源：中学生物教学, 2021, (28): 18-20.

• 原始问题
• 科学论证
• CER框架
• 案例分析

生物学教学可借鉴CER框架的教学结构,培养学生的科学论证能力,并能作出科学决策。以中学生物学教学为例,探讨基于原始问题培养学生论证能力的重要意义与3条基本策略。