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摘要
在当前幼儿园教育教学体系的发展和建设中，教师要摒弃单一的教学方法，应用全新的教学方法为幼儿创设一个良好的学习环境。在幼儿教育阶段，教师需要重点培养幼儿的社会认知能力和思维拓展能力，这对幼儿的未来成长和发展有着重要的指导作用和帮助意义。基于此，本文将研究依托核心素养教学理念对幼儿进行植物科学养护教学的方法，通过分析和探讨如何在幼儿园开展有效的植物养护教学活动来促进幼儿的个人素养，提出相关问题以及针对不同问题的解决对策和办法。对此，研究将从幼儿园种植的植物中进行有效选择，通过对各类中草药的种植方法进行探究，以求培养幼儿的劳动能力、生活态度和学习兴趣。
