运用思维导图优化幼儿教师主题研讨能力的策略

作者：罗蓉

来源：好家长, 2020, (34): 11-12.

<正>思维导图作为一种充分表达发散性思维的有效图形工具,与教师在开展主题研讨活动中想要达到的效果不谋而合,教师团队围绕主题展开研讨,充分调动与教学目的及核心概念相关的知识经验,确定中心主题后,教师团队围绕中心主题开展探索性思考,进行头脑风暴,充分调动起与教学主题相关的知识经验,有效地提高了研讨效率,本文首先梳理了现阶段主题研讨开展过程中暴露的问题,并分析了将思维导图融入主题研讨的意义,根据具体研讨实践,提出优化幼儿教师主题研讨能力的策略。